Volgens een studie uitgevoerd door de internationale organistaie OECD spenderen Spaanse leraars 13% van hun tijd aan het bewaren van de orde in hun klas.
Volgens 70% van deze leraars is het slechte gedrag van hun studenten de oorzaak van dit tijdverlies en verhinderd dit gedrag hen om een goede leraar te zijn.
De meeste van de Spaanse leraars willen wel een bijtraining maar zij zeggen er meestal bij dat ze er geen of weinig tijd voor hebben.
De studie bracht ook aan het licht dat bijna de helft van de Spaanse leraars tijdens hun ganse loopbaan geen evaluatie ondergaan.
Een nieuwe site
8 jaar geleden
Geen opmerkingen:
Een reactie posten